《科普之光耀泰興》系列報道之一：未成年人科學素質(zhì)行動大提升

    【編者按】自2007年被命名為“全國科普示范市”以來，我市全面落實“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的方針，開展了一系列豐富多彩的科普活動。先后獲得全國科普惠農(nóng)興村先進單位、省科普宣傳周先進集體、省百萬農(nóng)民科普知識大獎賽優(yōu)秀組織單位、省興農(nóng)富民工程優(yōu)秀組織單位、省“金橋工程”項目先進單位，國際科學與和平周“金鑰匙”科技競賽先進集體、省科普宣傳先進集體等榮譽稱號。從3月14日起，《泰興新聞》推出系列報道《科普之光耀泰興》，介紹這方面的做法和經(jīng)驗。

    （記者 蔡艷）近年來，我市中小學青少年科普工作立足校園，突出實踐，形成以學生為主體、以教師為中堅、以課程為依托、以活動為載體的教育格局，極大地激發(fā)了青少年學科學、愛科學、用科學的熱情。

    新科學課程全面實施

    在推進中小學課程改革的過程中，我市不僅根據(jù)國家課程方案和標準，還在各類課程中不斷強化科學教育內(nèi)容，建立必修課、選修課、科學教育實踐三位一體的中小學科學教育體系。同時，堅持課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、教學與實踐相結(jié)合的教育方式，提高學校科學教育質(zhì)量，使中小學生掌握必要和基本的科學知識與技能，體驗科學探究活動的過程與方法，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度、情感與價值觀，發(fā)展初步的科學探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力。

    近年來，全市已創(chuàng)建省級科學教育特色學校1所，泰州市科學教育特色學校11所，泰興市科學教育特色學校19所。

    科技教育結(jié)碩果

    “金鑰匙”科技競賽、信息學奧賽、科技夏令營、青少年科學調(diào)查體驗活動……全市中小學把開展青少年科技教育活動作為培養(yǎng)學生綜合實踐能力的重要舉措，不斷開展豐富的科技活動，將課本知識轉(zhuǎn)化為學生的科技創(chuàng)新行動，使學生在潛移默化中崇尚科學，提高科學教育的實效性。每年參加各類科技競賽的學生達6萬人次以上，參賽和獲獎人數(shù)均在全省縣級市中名列前茅。先后承辦的“青少年科學調(diào)查體驗活動”、“省科普大篷車泰興校園行”等活動，均取得了圓滿成功。我市先后獲得江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎、江蘇省“金鑰匙”科技競賽團體一等獎等榮譽。

    科技教育隊伍建設作引領

    為提高科技輔導老師的專業(yè)素質(zhì)，我市每年對全市科技輔導老師進行專業(yè)培訓，聘請專家進行科技知識講座，組織他們外出考察學習，開展專項技能培訓。至目前，我市有9人被評為“泰州市優(yōu)秀科技輔導員”，21人被評為“泰興市優(yōu)秀科技輔導員”。