鼓樓小學(xué)體育教師謝兵見(jiàn)義智為勇救輕生女
學(xué)生送花給謝兵以表敬意 （記者 孫紀(jì)剛 特約記者 劉文建）6月3日上午，泰興市鼓樓小學(xué)舉行國(guó)旗下講話活動(dòng)，宣講了學(xué)校體育教師謝兵舍己救人不留名的感人事跡，號(hào)召全校師生學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。當(dāng)天上午，泰州市委常委、宣傳部長(zhǎng)倪斌也作出重要批示，要求深入宣傳謝兵同志的英勇事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)正能量。 事發(fā)突然，停下“寶馬”下河救人 時(shí)間追溯到5月30日下午1點(diǎn)20分，天上下著稠密的毛雨。駕車途經(jīng)泰興市濟(jì)川街道大生社區(qū)的鼓樓小學(xué)教師謝兵看到當(dāng)?shù)氐奶祀H橋上有一名婦女趴在欄桿上，正在焦急地大聲呼救：“救人啊，快救人，有人跳河了！”。他下意識(shí)地停下車，看到另外一名中年婦女仰面朝上，頭部向北，正浮在水面上，已經(jīng)不再掙扎，并已逐漸下沉。他連忙雙腳一蹭蹬掉了鞋子，沿著天際橋南側(cè)的河坡?lián)溥M(jìn)水中救人。謝兵由南向北，迅速游到了落水者的身邊，騰出一只手叉住了她左邊的胳膊，自己同時(shí)雙腳下沉，想找一處著力點(diǎn)，把落水者托出水面。但是河水很深，根本踩不到底。他隨即擯住氣，雙腿用力鳧水，奮力挽著落水者的胳膊，盡量讓她的頭部浮出水面，艱難地向岸邊游去。由于那位中年婦女體形較胖，謝兵施救很是吃力，自己也嗆了一口水。就在此時(shí)，跳河女的丈夫也趕了過(guò)來(lái)跳進(jìn)水里，叉住了跳河女的另一只胳膊，與謝兵合力將跳河女救上了岸，并立即展開(kāi)急救。
謝兵在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)接受當(dāng)?shù)孛襟w采訪 看到跳河女開(kāi)始大口吐出嗆進(jìn)去的河水，渾身濕透的謝兵掕起自己的鞋子上了車，不聲不響地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。 被救的婦女姓李，在大生社區(qū)開(kāi)了一家小吃店，因?yàn)樯瞵嵤拢粫r(shí)想不開(kāi)跳河輕生。事后，她對(duì)自己的魯莽行為后悔不已，同時(shí)也對(duì)救命恩人的義舉感激零涕：“要不是這個(gè)好心人，說(shuō)不定這個(gè)時(shí)候都送到火葬場(chǎng)了。” 絕非偶然，英雄從小樂(lè)于助人 “那條河三米多深呢，根本踩不到底啊，救人的這個(gè)小伙子真的不簡(jiǎn)單。”當(dāng)時(shí)在橋上拼命呼救的鞠女士感慨地說(shuō)。但是這個(gè)小伙子是誰(shuí)？ 事發(fā)后，附近的大生小學(xué)老師朱振東也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。“小伙子好像是誰(shuí)家的女婿……”、“他的岳父就在附近的通江路上做鋼材生意。”“他好像是個(gè)老師，他的車子是寶馬X3”。朱振東綜合這些信息，四處打聽(tīng)小伙子的姓名和單位，最終通過(guò)他調(diào)到鼓樓小學(xué)的同事熊立新，查證了這個(gè)救人英雄就是泰興市鼓樓小學(xué)體育教師謝兵。 “作為一名社會(huì)公民，同時(shí)作為一名人民教師，謝兵路遇險(xiǎn)情，舍己救人，我們覺(jué)得絕非偶然，這與他的自身素質(zhì)有著密切的關(guān)系。”面對(duì)社會(huì)各界的贊譽(yù)，泰興市鼓樓小學(xué)校長(zhǎng)姚恒章如是說(shuō)。
五一班的主題班會(huì) 出生于1980年的謝兵，從小就立志做一名光榮的人民教師。早年在老家的虹橋鎮(zhèn)廣福村讀小學(xué)和初中的時(shí)候，他就是老師的好助手，經(jīng)常幫助老師做些力所能及的事情。后來(lái)，他如愿以償?shù)貓?bào)考了南師大泰州學(xué)院，畢業(yè)后以泰興市第一名的成績(jī)考入鼓樓小學(xué)。他的父親和岳父從事鋼材貿(mào)易，并為他購(gòu)置了一輛寶馬X3越野車作為結(jié)婚禮物，從一個(gè)默默無(wú)聞的農(nóng)村青年一下子變成了令人羨慕的“寶馬哥”。 雖然開(kāi)著“寶馬”，但是謝兵對(duì)學(xué)生、對(duì)鄉(xiāng)鄰、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)一點(diǎn)沒(méi)有改變。謝兵是個(gè)電腦高手，同事的電腦出了問(wèn)題，都是他幫助修理，有求必應(yīng)，從不厭煩；他連續(xù)四年資助了兩個(gè)家庭貧困的學(xué)生，定期為他們購(gòu)買衣服和文具；體育課上，經(jīng)常有孩子因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)不舒服，他總是自己掏錢買來(lái)飲料，像陪著自己的孩子一樣，等孩子完全恢復(fù)為止；他還經(jīng)常捐助殘疾人和流浪者，一出手就是幾十元；兒時(shí)的伙伴家里遭受了不幸，他回家知道情況后立即送去了一些錢物；村里的一位老人身體不好，兒子和媳婦常年在外打工，每次來(lái)城里看病，都是謝兵全程陪同…… 見(jiàn)義智為，成功施救不留遺憾 “當(dāng)時(shí)圍觀的只有幾名婦女，沒(méi)有一個(gè)敢下河救人”。回憶起當(dāng)時(shí)的情形，謝兵依然是一臉的平淡。作為男人，他相信，不管是誰(shuí)碰上了，都會(huì)那么做。 “當(dāng)時(shí)的情況是很怕人。”住在天際橋南側(cè)的倪美珍老人想想還有些后怕，當(dāng)時(shí)有人拿來(lái)了一根長(zhǎng)竹竿伸給跳河的李女士，但是她已經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，根本不知道伸手去抓。圍觀的幾個(gè)婦女想救又不敢救，只能干著急。 “我本來(lái)想直接從橋上跳進(jìn)河里救人，但是橋面距離水面2米多高，水下什么情況不得而知，貿(mào)然跳下去十分危險(xiǎn)。”謝兵回憶說(shuō)，跳水的輕生婦女可能就是因?yàn)橹苯犹氯プ矒羲娑杳裕约褐苯犹氯ヒ灿锌赡苁軅菢拥脑捑热瞬怀桑吹乖黾勇闊?/p> 記者在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看到，南北走向的天際橋總長(zhǎng)不過(guò)10多米，但是河水較深，河邊建筑垃圾較多，而且當(dāng)時(shí)輕生婦女落水處不遠(yuǎn)處有鋼絲繩、竹竿等雜物矗立河面，可謂危機(jī)四伏。
謝兵和孩子們?cè)谝黄?/p> “我從小在江邊長(zhǎng)大，很喜歡游泳，但是沒(méi)遇到過(guò)類似的情況，救人也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。”謝兵告訴記者，每次看到勇救落水者的相關(guān)報(bào)道，他都喜歡結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況假想一下，如果自己在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)怎么處置。但是想象歸想象，現(xiàn)在真的碰上了，容不得他再去想象。 “搶救落水的人，最怕的就是落水者把施救者當(dāng)成救命稻草，拼命纏住施救者不放，最終造成遺憾。所以，正確的施救方法很重要。”鼓樓小學(xué)自然科教師黃宗仕對(duì)謝兵的壯舉感到很欣慰。叉住落水者的胳膊，避免與落水者正面接觸，這樣施救更有效、更合理。即就是這樣，他的右腳還是被水下不明物體戳傷，目前感染嚴(yán)重。6月4日，他已經(jīng)住進(jìn)了泰興市人民醫(yī)院等待手術(shù)。
78的倪美珍老人介紹當(dāng)時(shí)的情況 “同學(xué)們以后遇到有人落水等情況，千萬(wàn)不能貿(mào)然下河，一定要大聲呼救，防治出現(xiàn)悲劇。”6月3日下午舉行的五（一）班主題班會(huì)課上，謝兵對(duì)自己的英雄事跡輕描淡寫，卻講起了假期間的各項(xiàng)安全常識(shí)，把這堂班會(huì)課變成了安全教育課。 |
