72家省屬高校首次納入全省年度綜合考核體系

　　72家省屬高校首次納入全省年度綜合考核體系。年度“統(tǒng)考”榜單發(fā)布，11家本科院校、15家高職院校斬獲第一等次，他們?yōu)楹文芙怀隽裂鄢煽儐文兀?/p>

　　堅守初心，緊扣立德樹人根本任務

　　省屬高校數(shù)量較多、發(fā)展層次不一，首次年度“統(tǒng)考”圍繞高質(zhì)量發(fā)展成效、加強黨的建設高質(zhì)量成效、辦學治校滿意度三方面，科學設定考核指標，多維度評價衡量高校發(fā)展狀況。

　　“高校綜合考核堅持把黨的建設成效作為一個重要板塊進行考核。”省委教育工委副書記蘇春海說，將黨建工作成效得分，通過“乘數(shù)計分法”與高校高質(zhì)量發(fā)展成效得分相乘后得出總分，體現(xiàn)了高質(zhì)量黨建與高質(zhì)量發(fā)展的“疊加”作用，強化抓好黨建就是“最大政績”的理念。

　　揚州大學黨委在管黨治校過程中，不斷優(yōu)化黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的體制機制，形成具有揚大特色的治理體系，建立健全系統(tǒng)完備的謀劃機制、決策機制、落實機制、督查督辦機制、考核機制、周報機制等。校黨委書記姚冠新說，學校以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，全面貫徹落實高校黨支部建設“提質(zhì)增效”三年行動計劃，全面推進基層黨支部標準化建設。通過開列“三張清單”，進一步明確二級黨組織書記的責任、基層黨支部書記的責任和普通黨員的任務。

　　緊扣立德樹人根本任務，不斷凈化學校政治生態(tài)。南京師范大學黨委書記胡敏強表示，“作為一所以師范為特色的綜合性大學，在回答‘培養(yǎng)什么人’這個首要問題上，和其他高校相比，學校領導班子肩負著更加重要的責任。”南京師范大學黨委堅持從黨建責任嚴起，研究制定二級單位政治生態(tài)“4+1+1”評價體系，統(tǒng)籌推進黨的各項建設，做深做細教師隊伍思政工作，強化意識形態(tài)工作責任制。從教育教學抓起，推進課程思政建設，緊扣培養(yǎng)“四有”好老師目標，構建思政課、博雅課、專業(yè)課三位一體的思想政治教育教學體系。

　　南京財經(jīng)大學領導班子成員帶頭走進思政課一線，為新生講授“書記校長公開課”，引導學生在“拔節(jié)孕穗期”增強真善美的基因，讓新思想見之于書本、用之于教學、感之于校園。校黨委書記張利民說：“學校堅持把黨建工作放在首位，以高質(zhì)量黨建引領學校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。對照省委綜合考核體系先行先試，同步加強對部門院系的考核，切實把干部師生的注意力、興奮點引導到干事創(chuàng)業(yè)上來。”

　　特色鮮明，內(nèi)涵發(fā)展引領百花齊放

　　高校年度“統(tǒng)考”既考慮共性要求，又兼顧不同類型、層次高校個性發(fā)展，對不同類別高校區(qū)別設置指標、權重分值、分類排序等，推動高校共性發(fā)展與個性突破有機結合。

　　深入實施本科教育振興計劃，持續(xù)深化研究生教育綜合改革，強化教育教學質(zhì)量體系建設，彰顯學科特色優(yōu)勢，深化人才強校戰(zhàn)略……圍繞國家戰(zhàn)略需求和江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展，南京醫(yī)科大學2019年多項工作取得新突破。“去年，全體‘南醫(yī)人’對照高水平大學建設目標，堅持以貢獻求發(fā)展，主動擔當作為，努力書寫江蘇高質(zhì)量發(fā)展的‘南醫(yī)篇’。”南京醫(yī)科大學校長沈洪兵院士說。

　　“應用型”是南京工程學院的底色、亮色、特色。黨委書記史國君表示，學校下大力氣推進人才隊伍建設和科技創(chuàng)新工作，“僅用于科技類活動總經(jīng)費就突破3億元，學校去年獲省部級政府科研成果獎12項，居同類高校前列”。

　　“人才培養(yǎng)必須立足經(jīng)濟社會發(fā)展和時代變遷，以教育哲學的思維、以自由開放的創(chuàng)新精神、以國家民族振興的責任意識，培養(yǎng)貼合社會需求的人才。”常州大學黨委書記陳群說，學校緊緊面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方需求，主動適應石油石化、新能源、新材料等行業(yè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展需求，做“頂天立地”的科研，形成若干個優(yōu)勢領域和優(yōu)質(zhì)研發(fā)團隊，在石化行業(yè)轉(zhuǎn)型升級科技前沿和關鍵技術上獲得一系列重要突破。

　　作為行業(yè)特色型大學，江蘇科技大學走與行業(yè)、區(qū)域融合發(fā)展之路，深入實施“改革創(chuàng)新、人才強校、特色發(fā)展、開放發(fā)展”戰(zhàn)略，加快推進國內(nèi)一流造船大學建設。“江蘇科技大學的使命就是建設國內(nèi)一流造船大學，通過‘育海器、鑄船魂’，激發(fā)學生興船報國意識，為國家海洋強國戰(zhàn)略實施培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。”江蘇科技大學黨委書記葛世倫說。

　　對標找差，激發(fā)比學趕超強勁動力

　　發(fā)揮考核“指揮棒”作用，方能形成以考核壓責任、用考核增動力、憑實績用干部的鮮明導向。高校“一把手”紛紛表示，考核只是手段，發(fā)展才是最終目的。

　　近年來，無錫職業(yè)技術學院的數(shù)控技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)群名列全國同類院校之首，畢業(yè)生在相關專業(yè)領域高端崗位就業(yè)率超過40%。無錫職業(yè)技術學院黨委書記朱愛勝說，未來將繼續(xù)培育大批智能制造類高素質(zhì)技術技能人才，通過技術研發(fā)和集成創(chuàng)新，服務中小企業(yè)的迭代發(fā)展和智能化升級，實現(xiàn)“領軍全國、國際知名的智能制造特色校”目標，為中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式貢獻“無錫職院方案”。

　　揚州工業(yè)職業(yè)技術學院推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，促進學生成長成才。學校繼去年獲得第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎后，今年在第五屆大賽中再次斬獲金獎，成為全國唯一連續(xù)兩屆斬獲大賽金獎的高職院校。“一連串的數(shù)據(jù)和成績背后，是學校綜合實力的體現(xiàn)，也是綜合考核助推高質(zhì)量發(fā)展的進一步顯現(xiàn)。”揚州工業(yè)職業(yè)技術學院黨委書記劉金存說，學校將對照高質(zhì)量發(fā)展要求，堅持質(zhì)量立校，強化頂層設計，聚焦質(zhì)量提升、聚力特色打造，不斷提升辦學實力。

　　作為“雙一流”建設高校，蘇州大學落實省委“讓江蘇學子有學上、上好學”要求，連續(xù)兩年在江蘇擴招規(guī)模位居全國“211”大學首位。每年有約三分之二畢業(yè)生選擇留在江蘇深造或創(chuàng)業(yè)就業(yè)。“我們將對標找差再突破，強化‘答卷意識’再發(fā)力，以一流的使命擔當踐行初心、一流的教育改革提質(zhì)增效、一流的科技創(chuàng)新?lián)屨几叩兀�一流的發(fā)展業(yè)績展現(xiàn)擔當，努力寫好高質(zhì)量發(fā)展奮進之筆，在‘雙一流’建設新征程上邁出更加堅實的步伐。”蘇州大學黨委書記江涌說。（王拓）