“知行合一”當代教育論壇在寧舉行

　　“知行合一”當代教育價值與學校行動論壇12月10日在南京舉行，來自全國各地的教育界、學術界和文學界代表共同探討明代哲學家王陽明“知行合一”理念在當下學校教育中的價值意義。

　　在南京大學哲學系教授李成貴看來，“知行合一”中包括“自信其善”的主體意識、“知而必行”的實踐精神、“言行一致”的誠信精神，這些對于培養健全的人、推動國家社會進步具有重要意義。中國教育科學研究所研究員儲朝暉梳理了王陽明、陶行知和美國哲學家、教育家杜威的哲學及教育理念，認為教育既要傳授知識，也要創造情境讓學生更多地實踐和體驗。南京大學行知學院教授操太圣提出，要倡導理性、思辨的校園文化，在尊重每個人的同時形成共同的行為規范和價值觀念。

　　王陽明平定寧王叛亂后曾夜宿上新河，此次論壇在中華中學上新河初中舉辦，在這期間將舉行“王陽明與上新河相遇五百年”紀念活動。上新河初中校長陳履偉表示，教育要傳道授業解惑，首先在于價值觀的培育，用優秀傳統文化涵養、浸潤學生的心靈，在學生心靈播下文化的種子。 （王宏偉）