河失鎮《樹牢正確政績觀 砥礪奮進新征程》☆

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全黨開展樹立和踐行正確政績觀學習教育的通知》（以下簡稱《通知》），學習教育以縣處級以上領導班子和領導干部特別是“一把手”為重點，于2026年春節后啟動、7月底基本結束。

“政績為誰而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”，是擺在全體共產黨人面前的時代之問。習近平總書記強調：“樹立和踐行正確政績觀，起決定性作用的是黨性。”此次學習教育緊扣“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，以學查改一體推進為抓手，既是一次思想上的“大掃除”、黨性上的“大錘煉”，也是一次行動上的“大校準”，推動黨員干部堅持實事求是、發揚求真務實作風，把為民初心融入政績追求，讓每一分努力都貼合群眾需求、符合發展實際。

鑄牢思想之魂，堅守“為民造福是最大政績”的根本立場。思想是行動的先導，理論是實踐的指南。樹立和踐行正確政績觀，首要任務是筑牢思想根基、校準價值坐標。學習教育要求深入學習貫徹習近平總書記關于正確政績觀的重要論述和“十五五”規劃建議等重要精神，引導黨員干部深刻領悟“為民造福是最大政績”的核心要義。從谷文昌治沙造林、荒島披綠，到焦裕祿鞠躬盡瘁、心系百姓；從楊善洲扎根山林、踐行承諾，到徐光憲深耕稀土科研、為國鑄重器，一代代榜樣用實干證明，真正的政績不是表面光鮮的形象工程，不是嘩眾取寵的短期效應，而是經得起實踐、人民、歷史檢驗的口碑實績，是功在當代、利在長遠的使命擔當。

恪守求是之道，把牢“一切從實際出發”的干事準則。實事求是是正確政績觀的生命線，也是黨員干部干事創業的基本遵循。當前少數干部仍存在政績觀偏差，有的急于求成打造“形象工程”“政績工程”，有的脫離實際盲目跟風、照搬照抄，有的重顯績輕潛績、重痕跡輕實效，既損害群眾利益，也影響發展大局。此次學習教育堅持問題導向，推動黨員干部通過調研走訪、群眾反饋、督促檢查等方式，深入查擺問題、從黨性深處挖根源。唯有堅持“入山問樵、入水問漁”，立足本地區本部門實際科學決策、務實發力，才能杜絕揠苗助長、勞民傷財，確保各項工作接地氣、順民意、求實效。

扛起實干之責，踐行“真抓實干為民辦事”的行動自覺。政績觀是否端正，最終要靠實干檢驗、用實績說話。正確的政績觀，從來不是掛在嘴上、寫在紙上，而是體現在為民辦事、推動發展的具體行動中。此次學習教育明確要求，將學習成果與中央巡視整改、中央八項規定精神學習教育整改、“十五五”規劃實施、生態環保督察整改等重點工作深度融合，堅持邊查邊改、立行立改、開門教育，讓群眾參與、受群眾監督、由群眾評判。老舊小區改造、鄉村產業培育、政務服務優化、民生保障提升等一件件民生小事，都是檢驗政績的“試金石”。黨員干部只有沉下基層、真抓實干，多做打基礎、利長遠的潛功，多辦暖民心、惠民生的實事，才能以實干實績贏得群眾信任。

春潮涌動處，奮進正當時。堅守正確政績觀，以民心為尺、以實干為筆、以擔當為墨，必能創造無愧于時代、人民與歷史的實績，為中國式現代化建設注入不竭動力。