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    泰興精鑄“教育之鄉”金字品牌

    2011-03-29 來源:現教傳媒網 瀏覽次數:

        泰興民間素有尊師重教的優良傳統,泰興教育一直以其教育特色鮮明、教育成果卓著及其影響深遠廣泛,而被人們譽為“教育之鄉”。

        3月23日,為全面推進素質教育,加強學校內涵建設,提升學校辦學品位,進一步鞏固教育現代化創建成果,不斷提升泰興教育發展整體水平,泰興市教育局組織召開全市特色學校建設動員大會,全面部署特色學校建設工作。全市各學校校長、分管教學的副校長,局機關基教科、教研室、督導室全體人員及各科室負責人參加會議,古溪小學、洋思中學、黃橋中學作交流發言。

        會上,泰興市委教育工委書記、市教育局局長毛華平就全市特色學校建設工作講話,明確了創建特色學校的必要條件:一是有深厚扎實的基礎積淀,二是有超越常人的特殊優勢。剖析了基礎教育和特色品牌創建的關系:基礎教育和特色品牌相互促進,并行不悖,只有基礎而無特色,基礎教育無法煥發活力;只重特色創建不夯實基礎,特色建設便成無源之水。交給全市萬名教育工作者光榮的歷史任務:在全國上下進行現代化建設的潮流中,在教育界不斷努力提升學生綜合素質的背景下,把泰興教育業已打造的“金字招牌”擦亮、出新,讓它重放異彩,迎來泰興教育特色百花齊放的春天。對全市特色學校的建設,毛華平詳細闡述了四點意見:第一,特色學校建設要自我加壓;第二,特色學校建設要打牢基礎;第三,特色學校建設要立足校情;第四,特色學校建設要持之以恒。

        泰興市教育局副局長夏立新就全市特色學校建設工作作全面動員部署,他圍繞“辦好學校、發展教師、成長學生”的特色學校建設目標,詳細介紹了古今中外特色學校的建設歷史,深入分析了隨著經濟社會的可持續發展,社會對國民素質提出了多元化、多層次、多功能、多標準的新的、更高的需要;明確要求各校要創新特色學校建設機制,落實特色學校建設舉措,豐富內涵,提升品位,形成“特色興校、特色強校”的發展態勢,促進全市基礎教育特色、優質可持續發展。就特色學校創建工作,夏立新著重強調了四點要求:一、科學發展,準確把握特色學校建設的本質內涵;二、統一思想,充分認識特色學校建設的重要意義;三、重點突出,切實抓好特色學校建設的各項工作;四、加強領導,有效保障特色學校建設的順利開展。

        古溪小學介紹了圍繞“工工整整寫字,堂堂正正做人”的特色促進學校內涵發展的經驗;洋思中學和全體與會人員分享了洋思中學“先學后教,當堂訓練”的辦學特色的建設過程,明確表示將把學校特色創建工作作為促進洋思中學“二次跨越”的新載體、新亮點、推進器;黃橋中學就打造紅色校園文化,提升學校辦學品位,走特色教育之路,成長學生,發展教師,辦好學校,讓教育享有應有尊嚴,進行了詳細的交流。

        全體與會人員還一同觀看了重慶市江津區三口中學圍繞特色建設提高學生綜合素質,提升學校的辦學品位,打造在一定范圍內具有較強影響的學校的專題片。會后,印發了《泰興市特色學校建設工作指導意見》和《重慶市特色學校建設經驗匯編》兩份材料。