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中國機器人大賽暨RoboCup公開賽是中國最具影響力、最權威的機器人技術大賽，基本覆蓋了中國現有頂級的機器人專家和眾多知名機器人學者，成為當今中國機器人尖端技術產業競賽和人才匯集的活動之一。從2006年開始，中國RoboCup比賽改為RoboCup中國公開賽，正式對國際選手開放，成為繼日本、美國、德國、澳大利亞之后的第五大公開賽。從1999年開始至今，中國機器人大賽暨RoboCup公開賽每年舉辦一次，迄今已經連續舉行了15屆。
本次大賽由中國自動化學會機器人競賽工作委員會、中國自動化學會智能自動化專業委員會、RoboCup中國委員會、國際工程機器人聯盟和洛陽市人民政府共同主辦，洛陽師范學院、洛陽市科學技術局和徐州市機器人學會等單位共同承辦。大賽時間為8月25日至27日。 因為對物理感興趣，泰興12名高中生被學校看中。經過短暫培訓，他們首次參加中國機器人大賽。年輕的他們沉著冷靜，敢想敢做，最終獲得了青少年組兩項冠軍。據悉，青少年組共有全國189支中學生代表隊、2000余人參賽。
他們都喜愛物理
泰興市第四高級中學副校長段春雷擔任領隊，這次學生們的表現讓他吃了一驚。“這些學生真是了不起。”段春雷說，他們之前從沒有接觸過機器人。直到今年4月，淮安信息職業技術學院送給該校兩個機器人后，師生們才有機會看到機器人。
不少同學由此產生了濃厚的興趣，校領導發現后，立刻組建了科技社團。同學們紛紛報名，經過選拔，高一年級每個班各有一人加入了社團。“這些學生有一個共同特點，就是喜愛物理。”段春雷說。
段春雷介紹，得知今年8月在洛陽舉行中國機器人大賽的消息后，學校決定派社團參加。由于同學們只是通過上網和看碟片了解機器人，為此，學校先派3名老師參加培訓，了解機器人相關情況和比賽規則。
三位老師回來后，再把學到的知識教給學生。“比賽分編程、調試和操作三個步驟，既要比質量，還要比速度。”段春雷說，此后老師又帶同學們去淮安接受為期一周的培訓，了解機器人構造和原理，以及世界各國機器人的發展現狀。
首次參加全國賽
“同學們興趣越來越濃。”指導老師吳飛說，同學們剛開始接觸機器人時有點畏畏縮縮，經過培訓掌握了相關知識和技能后，能夠自己制作、編程、調試和操作。“當第一個機器人跨出第一步時，大家的激情都被點燃了。”
8月23日，三名指導老師帶著12名學生赴洛陽，參加為期三天的2014中國機器人大賽。除來自全國150余所高校的1200余支代表隊參賽外，還有189支中學生代表隊參加了青少年組的比賽。
該次大賽共設置三個比賽項目：一是機器人搬運工程比賽，二是機器人競技工程比賽，三是機器人醫療工程比賽。
雖然是第一次參加全國性大賽，但泰興市第四高級中學的同學們信心十足，組成11支隊，分別參加了這三項比賽。
經過前一段時間的培訓和磨合，同學們已經各有分工。心理素質好的人負責現場操作，邏輯思維能力強的人負責程序調試，責任心強的人負責帶筆記本和工具箱。“每個人都有各自的長處。”指導老師曹新紅說。
參加比賽收獲大
曹新紅老師說，機器人搬運工程比賽要求很高，要求機器人從起點出發，依次拿起3個不同顏色的球，然后送到同色區域，最后回到起點。首先要為機器人尋找最合理的路線，然后編寫程序，發現故障要及時排除。
賽前最后一次試驗時，機器人到達終點后竟沒有停下，其他隊員急得滿頭大汗。
幸虧冷靜的汪萬新及時發現是因為少了一個停止代碼，于是補加上去。“你立了一大功！”吳飛老師說，這臺機器人隨后參加正式比賽，僅用時52秒，獲得了該項目青少年組冠軍。
吳飛老師說，同學們一鼓作氣，又獲得了機器人競技工程標準賽（青少年組）冠軍。
“做任何事都不要慌，要學會自我調節，只有冷靜處理才能解決問題。”隊員汪萬新賽后感慨地說。
“通過比賽既學到了知識，又培養了團隊合作的精神。”隊員葉繼銘說。
“我們學校是第一次參加該項比賽，能取得這樣令人振奮的成績，的確超出了我們的預期，但這也得益于我們學校平時就十分注重對學生科技創新意識的培養，以及對學生動手能力的訓練。”泰興市第四高級中學的校長丁小虎說。
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