與泰興市屬公辦普通高中相比，泰州學院附中沒有生源優勢，中考分數平均比公辦普高低幾十分。面對如此生源，泰州學院附中不“一鍋煮”，而是根據好、中、差不同層次，分類指導，培優補差，從而使學困生的學業成績普遍提高。
“一個孩子寄托著一個家庭的全部希望。家長把孩子交給我們，我們就要盡全力把他們培養成才。”泰州學院附中黃良才校長說，我們堅持因材施教的原則，確立“合格+特長”的培養目標，引導學生“做有用之人”。
藝術特色教育——
500多名藝術類考生
嶄露頭角
泰州學院附中生源雖差，但有著其他學校不可比擬的藝術教育師資資源。該校音樂教師朱斌，在聲樂方面有相當深厚的藝術造詣。1994年，在當時揚州市十個縣市的卡拉OK聲樂比賽中，他榮獲“揚州市十佳歌手”稱號；1999年，在全國推新人聲樂大賽中，他作為泰州市唯一的男選手，獲得江蘇賽區省優秀歌手稱號；在第十屆“春蘭杯”亞洲象棋錦標賽開幕式晚會的演出活動中，由他親自參與指導策劃的第一個節目，獲得參會同行的廣泛好評。2003年9月以來，他一直擔任泰州學院附中音樂教師，并兼任藝術班班主任。他的音樂課是附中學生最受歡迎的課程之一。
泰州學院附中的美術教學更是獨樹一幟，以王建林副教授為首的3位美術教師都是泰興市美術教學界的頂尖高手。教學中，他們風格各異，取長補短，教學業績顯著。學校從高一開始，根據不同學生的興趣和潛能，將有藝術興趣和愛好的學生組成社團，集中開展輔導活動；到高二時，組成音、體、美各個興趣小組，有重點地進行專業輔導；高三時分成各個不同專業進行強化培養和應對高考。因為有優秀專業教師進行精心指導，所以該校培養的藝術類的學生都特別優秀。
學校成立了藝術教育工作領導小組，由校長任組長、分管副校長任副組長，成員包括德育主任、教務主任、團委干部、年級主任及音樂、美術、體育學科教研組長等，全面安排學校的藝術教育工作。在教育教學評價中，建立并完善激勵機制，把藝術教師的教學、輔導、課外訓練納入教職工年度績效考核。每學期都對在藝術教育中作出突出成績，在省、市各類競賽中指導學生獲獎的教師給予獎勵，不斷提高藝術教育在學校發展中的地位，推動學校藝術教育向更高層次發展。學校注意加強對藝術教育工作的過程指導，校藝術教育領導小組定期召開藝術教育工作研討會，商討、確定藝術教育發展方案，制定每一學期乃至每一個階段的藝術教育專題計劃，在指導性、操作性強的計劃中實施藝術教育活動，大大提高了學生音樂、舞蹈、美術等方面的能力及素質。
辦學十年來，泰州學院附中先后有500多名藝術類考生考入全國各地的藝術院校。這些畢業生走上工作崗位后，頗受用人單位青睞。有的人在單位里憑一技之長拿到高薪，年收入高的超過了60萬元；有的人自主創業，創辦了自己的企業，帶動了很多人就業；有的人通過教師招聘考試，成為藝術專業教師，薪火相傳，培養了更多的藝術人才。
日語特色教育——
“叛逆”女生考取
西安外國語大學
從2009年秋學期開始，該校針對部分學生英語較差的實際狀況，開設了日語特色班，全力打造高考升學和海外留學的直通車。
說起附中的日語特色班，不得不提日語文科班的葉蘆憶同學。去年高考，葉蘆憶同學以文科323分的好成績，被西安外國語大學錄取。在電話中，葉蘆憶講述了在泰州學院附中成長的心路歷程。
“我智力非常好，學習比較輕松，但喜歡玩耍，學習態度不夠端正。在城區初中讀書時，父母對我的期望值太高，每次考到班上前5名時總是逼我再向第一、第二目標奮進，希望我將來能考到泰興最好的高中。父母的壓力，繁重的課業，幾乎壓得我喘不過氣來。于是，我產生了叛逆心理。為釋放學習帶來的壓力，天性好玩的我選擇了離家出走。”
“我的逆反心理引起了父母關注，于是，他們將我從城區初中轉入到偏僻的農村初中。雖然遠離喧囂的城區，我依然自由散漫，不懂得好學上進，結果2010年中考只考了618分，低于普通高中錄取分數線。平心而論，我的智力不差，平時只要稍加努力，考取好的高中根本沒有問題。可那時我頭腦中只知道玩，從來不知道學習到底為了什么、為誰而學？中考結束后，我想選擇到外地去讀五年制大專，從而遠離父母的約束。后來在老師的建議下，我進入了泰州學院附中，成為附中一名高一新生。”
“在附中三年，為了端正我的學習態度，老師們在我身上付出了很多很多，班主任李璐老師經常激勵我，給我積極向上的動力；曹森林老師利用一切課余時間，幫我輔導數學；欒愛蘭老師結合語文教學的特點給我講道理，使我明事理……黃良才校長更像父母一樣關心我們，每天晚上放學時，他都站在校門口用微笑送走一批又一批學生，讓大家感到特別親切。通過附中三年的學習，使我深深地感到，一個學校教學質量的提高，是靠老師拼命干出來的。附中老師為了每個學生進步，都幾乎把性命撲在學生身上。我從一個性格叛逆的學生，成長為一名合格的高中生，如今跨入了名校的大門，我從內心非常感謝附中老師們三年來的培養。沒有附中老師不拋棄、不放棄的艱辛付出，我也許就會埋沒自己未來精彩的人生！”
付出總有回報，努力總能看見！2014年高考成績彰顯了泰州學院附中辦學水平的提升和特色辦學的實效：該校313人參考，本二線以上人數50余人。其中，高三（8）班日語藝術班的蔣豪同學，以114分的日語成績勇奪泰興市外語單科狀元，被南京藝術學院錄取。
“辦負責任的學校，育社會有用之人”是泰州學院附中一切工作的出發點和落腳點。辦學十年來，該校秉承泰興師范優良的辦學傳統，依托泰州學院雄厚的師資力量，堅持“質量立校、特色興校”的戰略，以“精細化的管理、個性化的培養”形成鮮明的教育教學特色，社會美譽度逐年攀升。（管旅亞）
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