分類“童”行，“綠”動假期 ——垃圾分類主題宣傳活動

為切實推動垃圾分類知識走進青少年生活，引導青少年成為綠色環保的踐行者與傳播者，近日，泰興市未成年人關愛協會依托“泰興市困境兒童關愛服務試點項目”聯合中港村兒童關愛之家、濱江鎮民政服務站，結合青少年認知特點，精心組織開展“垃圾分類我先行”主題活動。

活動通過“科普講座+互動體驗+實踐行動”三維模式，助力青少年在沉浸式參與中深化環保理念，推動綠色文明新風尚在社區落地生根。

科普講座：以生動形式傳知識 以互動問答強認知 

活動中，志愿者周老師結合垃圾分類標準，借助彩色漫畫手冊，詳細解析“可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”四類垃圾的具體范疇，著重講解青少年日常生活中高頻接觸物品的分類標準，如零食包裝袋、舊作業本、過期藥品等的正確歸屬。講座設置互動問答環節，通過“用過的草稿紙屬于哪類垃圾”“廢舊溫度計應如何投放”等問題引導思考。問答間，青少年們積極參與，在互動中逐步掌握垃圾分類標準，實現知識的有效內化。

互動體驗：以競技游戲練技能 以實踐操作悟價值

                         
  科普講座結束后，互動體驗環節有序開展。“垃圾投遞大作戰”活動中，志愿者預先準備了標注“果皮”“塑料瓶”“廢溫度計”等字樣的分類卡片及四組對應類別的模擬垃圾桶，青少年們按組別分為2隊，在計時規則下協作完成垃圾卡片的精準投放，進一步強化了分類技能的實踐記憶。

實踐行動：以現實場景促轉化 以宣傳行動擴影響

紙上得來終覺淺，活動設置實踐環節，將講座所學延伸至實際場景中。在志愿者的帶領下，青少年們攜帶分類垃圾袋，前往東風新村綠化帶區域，認真清理散落的塑料瓶、廢紙屑、煙頭等垃圾。

相較于傳統的說教模式，此次活動通過貼合青少年認知特點的形式，使環保理念實現從認知到實踐的轉化。作為泰興市困境兒童關愛服務項目的系列活動之一，泰興市未成年人關愛協會后續將持續開展主題環保活動，中港村兒童關愛之家負責人蔣露表示會繼續引導困境兒童群體以實際行動踐行綠色理念，讓特殊群體的青春力量成為推動社區可持續發展的重要助力。