王中意：用愛(ài)詮釋教師的高尚

    選擇教師就選擇了高尚，黃橋初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)王中意從教20年來(lái)，勇于創(chuàng)新，愛(ài)生如子，樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象。
    教師職業(yè)的高尚在于教學(xué)是一門藝術(shù)。2001年，王中意獨(dú)辟蹊徑，主持了省級(jí)“兩自一歸納”課堂教學(xué)模式課題。六年來(lái)，他潛心研究，從自身課堂開(kāi)始實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力，在全校掀起了新教風(fēng)、新學(xué)風(fēng)。
    教師職業(yè)的高尚在于愛(ài)的詮釋、愛(ài)的呼喚。從教以來(lái)，王中意注重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，特別對(duì)于一時(shí)有缺點(diǎn)的學(xué)生，從沒(méi)有輕言放棄，而是用愛(ài)心與他們交流。在擔(dān)任班主任期間，王中意創(chuàng)立班級(jí)日?qǐng)?bào)，建立班級(jí)學(xué)生德育百分賽，以演講比賽、社區(qū)服務(wù)等為載體，全力培養(yǎng)學(xué)生良好的人生觀、道德觀。
    教師節(jié)前夕，王中意被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀教育工作者。面對(duì)榮譽(yù)，王中意對(duì)記者說(shuō)，榮譽(yù)是一種責(zé)任，是一種鞭撻，行走在愛(ài)的道路上，將是自己一生的追求。